Briller à l’oral : savoir gérer le trou de mémoire !

Avoir des bonnes notes ! Si se munir d’un texte permet de parer au trou de mémoire, le risque est d’y rester scotché et de perdre ainsi l’interaction indispensable avec l’auditoire… Les notes oui, à condition qu’elles soient juste inspirantes : très succinctes, elles doivent uniquement poser la trame de votre discours et résumer sa progression à l’aide de mots-clés. Elles peuvent être aussi visuelles grâce à l’emploi de "mind maps", schémas représentant vos idées, ou encore de tirets, de flèches ou de codes couleurs pour vous repérer d’un simple coup d'œil… La même réflexion s’applique bien sûr aux écrans : pertinents quand ils sont au service de votre message, ils affaiblissent votre discours si vous bloquez dessus !

"Être capable de repérer une personne qui éternue dans la salle, lui dire "à vos souhaits" puis reprendre son discours…" : c’est en ces termes qu’un professeur de notre coach résumait un bon orateur ! Cette formule démontre avec brio qu’il est capital d’être à la fois en connexion avec votre public et avec votre propos. Comment y parvenir ? En vous appuyant sur une construction de discours personnelle, solide et que vous maîtrisez parfaitement… Pour ce faire, vous pouvez vous inspirer des plans classiques (thématique, chronologique et dialectique), bases fiables qui ont l’avantage de s’appliquer à la plupart des sujets.

Dernière méthode pour éviter que le blanc ne s’installe, vous pouvez simplement assumer de ne pas avoir une mémoire parfaite : "pardon, je ne sais plus où j’en étais, aidez-moi et je reprends !"… En étant humble et en faisant appel à sa bienveillance, votre auditoire ne vous en tiendra pas rigueur… À condition, bien sûr, que cet aveu reste exceptionnel !

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